Pendidikan Kesehatan dengan Pendekatan Model Information Motivation Behavior Skill (IMB) terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Pola Konsumsi Sayur dan Buah pada Ibu Hamil

Pendidikan_Kesehatan_dengan_Pendekatan_Model_Infor.pdf

Dublin Core

Title

Pendidikan Kesehatan dengan Pendekatan Model Information Motivation Behavior Skill (IMB) terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Pola Konsumsi Sayur dan Buah pada Ibu Hamil

Subject

Information motivation behavior skill (IMB) Model, Pengetahuan, Ibu hamil

Description

Rendahnya konsumsi sayur dan buah berkaitan dengan meningkatnya risiko terjadinya penyakit-penyakit kronik seperti penyakit kanker, jantung dan diabetes. Hasil riset menunjukkan bahwa sebagian besar ibu hamil (52,9%) jarang mengonsumsi sayur dan buah dalam jumlah yang cukup sesuai anjuran. Oleh karena itu perlu diberikan edukasi tentang pentingnya konsumsi sayuran dan buah salah satunya melalui pendekatan Information Motivation Behavioral Skill (IMB) model. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan pendekatan Information Motivation Behavior Skill (IMB) Model terhadap peningkatan pengetahuan dan pola konsumsi sayur dan buah pada ibu hamil. Desain penelitian quasi eksperimen pre-post test design with control groups yang dilakukan pada ibu hamil di wilayah Kota Bandung dengan subjek 60 sampel menggunakan instrumen lembar observasi dan kuesioner. Analisis data menggunakan uji chi square. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa pengetahuan dan pola konsumsi sayur dan buah pada ibu hamil antara kelompok kontrol dan perlakuan terdapat perbedaan yang bermakna dengan nilai p-value<0,05. Pendidikan kesehatan dengan pendekatan Model Information Motivation Behavior Skill (IMB) berperan meningkatkan pengetahuan dan pola konsumsi sayur dan buah pada ibu hamil ibu hamil.

Creator

Penulis 1 : Farhati1
Penulis 2 : Riska Resmana2
Penulis 3 : Dian Nurhadianti3

Publisher

Poltekkes Kemenkes Bandung Jurusan Kebidanan Bandung

Date

2020

Format

Pdf

Language

Indonesia

Type

Jurnal

Document Viewer